[原创]老师挨个扇学生耳光是自私的泄愤! 【猫眼看人】
时间:2018-04-13 16:00 来源:未知 作者:admin 阅读:次
老师挨个扇学生耳光,这根本不是教育,而是自私的泄愤!文/芗柏
一
9月1日,开学第一天,安徽合肥一中学20余名学生“排着队”被老师依次扇脸。当地学校校长称,该老师刚从乡下调选上来,打人起因是学生古诗词默写不理想。目前,涉事老师已被停课停职。看到这个新闻,我想说,让学生排队扇耳光的老师根本不是在教育学生,他只是在泄愤,愤怒于他的班级将由于学生古诗词默写不理想,而导致考试成绩不理想,从而让自己丢失了脸面。当然,这不能全怪这个老师个人,相信在唯考试成绩论英雄的教育环境下,很多老师面对差生都有扇耳光的冲动,只是有的老师能控制自己的情绪,有的老师却将自己的情绪如洪水般倾泻到学生头上。在我的学生时代,就曾遇到过不少这样的老师。小学三年级时,我从村小组里的教学点转到村委会的村完小上学。开学没几天,就“有幸”接受了语文、数学老师轮番上演的暴力“洗礼”。我至今搞不明白当时何故挨揍,大概是因为没有第一时间上交作业。当时语文老师“一脸愁容”,手持木棍,从前排往后排挨个抽打学生的背部。我坐在最后一排,挨打前的内心恐惧持续了很长时间,终于轮到我时,只觉背部一阵阵火辣辣的剧痛,能感觉到老师是在往死里打地发泄他愤怒的情绪,打完后我的背上一条条血痕染红了衣服。回家后还不敢告诉家长,因为那时候家长普遍认为不好好学习挨打是很正常的事情。数学老师则热衷于打手心,只听他喝令一声“把手伸出来”,被揪出的倒霉蛋只能战战兢兢伸出手来,等着老师用教鞭挨个“啪啪啪”打个痛快,手伸得不够直的或者教鞭打下后躲闪的还得多挨几下,挨完之后写字手都不停地颤抖。后来转到城里的学校,暴力教学依然盛行。初中时,一次数学老师用大木三角板狂打一个顽皮男孩子的头部,结果木三角板碎了一地,顿时整个教室里充满了恐怖,同学们连大声呼吸都不敢。类似的暴力,如揪着学生的衣领往墙上撞、操着扫把将学生逼到墙角狂揍等,以后还上演了很多次。到了高中才有所收敛,因为同学们都长高长大了。二
当然,学校里也有很多和蔼可亲的好老师,他们充满爱心,为学生付出了很多心血。但是个别老师的暴力教学却一直都存在,他们失控的情绪给学生造成的伤害通常是一辈子都难以抹平的。行为是观念的产物,根深蒂固的传统思想和现行的教育体制是滋生暴力教育的土壤。受“唯分数论”的钳制,老师们不得不把分数作为教学的生命线,于是学生便成了被动的客体,是老师管辖的对象,是装知识的容器。有了这样的导向,自认为对在校学生有绝对支配权的老师,就会极力把学生“锻造”成统一模样的“产品”——听话、爱学习、不给班级捣乱。这样便于管理,也更容易出成绩。对于那些难以改造的“次品”,有的老师用简单又省力的打骂方式应对。所谓“打是亲、骂是爱”,“三天不打,上房揭瓦”。在传统观念里,“打孩子”是一件多么“正常”、多么“必要”、多么“理直气壮”的事情。于是,老师们便以“爱”的名义,高举教鞭,打到顽固分子听话为止,还美其名曰“为了你好”,实则是对“破坏班级和谐、拖成绩后退”的愤怒发泄,是对自私的征服欲的满足。习惯于用暴力征服孩子,实际上是素质低下、教养不够、缺乏智慧的表现。对孩子使用暴力无异于向全世界宣布:我拿孩子没有一点办法了,只有对孩子动粗的份了。教育学者尹建莉说:“打骂孩子可能会解决眼前的一个小问题,却给孩子的成长留下大隐患。暴力教育能让孩子变得顺从,不会让孩子变得聪明和懂事;能让他们变得听话,不会让他们变得自觉和上进——暴力教育能得到一些暂时的、表面的效果,但它是以儿童整体的堕落和消沉为代价的。”三
在暴力教育下成长的孩子会出现什么恶果呢?一是会使孩子成为唯唯诺诺、言听计从、没棱没角、任人宰割的小绵羊;二是会成为心理阴暗、性格偏执、充满仇恨、人格残缺的精神畸型儿。无论成为哪种人,都是人生的悲剧。一个孩子的精神和情感世界是一张白纸,你给予他爱,他传承爱,也会爱别人;你给予他恨,施加于他暴力,他也会恨别人,施加别人于暴力。教育的目的,首先是让一个孩子成长为人格健全的人,其次才是拥有一定知识和技能的人。可是,现在不论是学校还是家长,仿佛都没有太多的精力关注孩子的人格养成。他们目标一致地为了孩子的学习成绩,步步紧逼,层层施压。一旦脱离目标就惶恐不安,自觉不自觉就动用暴力,使孩子丧失自尊和自信,造成人格残缺,甚至误入歧途。有一则寓言故事,讲的是太阳和风比试谁的力量大,看谁能把行人身上的外衣脱下来。风猛烈地向行人刮去,试图把行人的衣服刮下来,结果却是风越使劲地刮,行人就把衣服裹得越紧。这时,太阳露出了云层,微笑着把温暖的阳光送给行人,行人很高兴地脱下了衣服。暴力教育孩子的老师和家长就像风,他们极端的教育方式导致孩子与老师和家长越来越对立、越来越消沉;而以理解、尊重对待孩子的老师和家长就像阳光,他们源源不断给孩子温暖和关爱,这样的孩子便会朝气蓬勃、活泼开朗。谢谢您的阅读!更多原创内容,请关注微信公众号“芗柏”(xiangbai99)个人微信:zpf11050710(责任编辑:admin)
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